ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΙΣΩ ΑΠΟΤΑ ΚΑΓΚΕΛΑ
ΜΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΝΟΣ ΓΟΝΕΑ ΕΙΝΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΗΜΕΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Η ΧΑΡΑ, Η ΕΛΠΙΔΑ, Η ΠΕΡΗΦΑΝΕΙΑ, ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΣ ΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΕ ΚΥΡΙΕΥΟΥΝ ΕΚΕΙΝΗ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΒΑΖΕΙΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΝΛΕΙΤΟΥΡΓΟ ΣΤΗΝ ΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΦΗ ΤΟΥ. ΜΕΤΑ ΕΙΣΕΡΧΕΣΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ! Ο ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΠΟΥ ΕΙΧΑΜΕ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΜΟΥ ΑΠΕΝΑΝΤΗ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥΣ ΕΝΑΝΤΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΠΟΥ ΕΚΑΝΑΝ ΜΕ ΤΟΣΗ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΖΗΛΟ ΚΑΙ ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΕΧΕΙ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΘΕΙ ΣΗΜΕΡΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ, ΤΟ ΣΕ ΠΟΣΗ ΩΡΑ ΤΕΛΕΙΩΝΟΥΜΕ, ΤΗΝ ΚΛΕΙΣΤΗ ΚΑΣΤΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΠΟΥ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΜΕ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΓΙΝΕΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΤΕΣΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΥΝ, ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ‘’ΠΑΝΤΟΓΝΩΣΤΕΣ’’ ΠΟΥ ΠΕΡΝΟΥΝ ΤΙΤΛΟΥΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΝΟΣ Η ΔΥΟ ΜΗΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΚΑΤΟΕΥΡΟ ΣΤΟ ΜΙΣΘΟ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΠΑΝΩ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΟΤΑΝ ΤΟΥΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΕΙΣ ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥΣ ΕΙΤΕ ΗΘΙΚΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΕΙΤΕ ΒΑΣΗ ΚΑΝΟΝΩΝ ΤΟΥ ΥΠΔΒΜ, ΑΠΕΝΑΝΤΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΟΥ ΦΤΑΝΟΥΝ ΝΑ ΣΕ ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΣΩΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΝΤΟΔΥΝΑΜΙΑ ΤΟΥΣ [ΔΙΟΤΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΑΥΤΟ ΤΟ ΧΩΡΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ] ΚΑΙ ΣΤΗΡΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΦΟΒΟ ΤΟΥ ΓΟΝΕΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΤΥΧΟΝ ΘΑ ΕΧΕΙ Η ΚΑΘΕ ΔΙΑΦΩΝΙΑ ΤΟΥ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
ΑΥΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΩΡΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ. ΣΚΕΦΤΗΤΕ ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΟΠΩΣ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΟΥΣ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΛΕΙΨΗ ΓΝΩΣΕΩΝ Η ΕΥΑΙΣΘΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΕΙΣ ΤΟ ΠΑΙΔΙ. ΟΤΑΝ ΔΕ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΑΛΛΙΩΣ ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΟΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ , Η ΑΚΟΜΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΕΚΦΡΑΖΟΥΝ ΚΑΙ ΕΠΙΒΑΛΛΟΥΝ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΑΠΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Η ΜΕ ΤΗΝ ΓΝΩΣΗ ΕΠΙ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΕΧΟΝΤΑΣ ΠΤΥΧΙΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΕ ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΟΤΙ ΘΑ ΕΡΩΤΗΘΟΥΝ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΑΝ ΘΕΛΟΥΝ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΝΑ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΙ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΑ!!!!!!
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΕΙΔΙΚΩΝ [ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΩΝ ,ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ , ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ, ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΩΝ] ΔΙΟΤΙ ΤΟΤΕ ΠΑΡΕΜΒΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ [ΑΛΗΘΕΙΑ ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ] !
ΒΕΒΑΙΑ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΟΣΟ ΕΧΕΙΣ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΛΑΒΕΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ ΤΟ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. ΟΤΑΝ ΟΜΩΣ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΙΕΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΦΑΝΤΑΣΤΗΤΕ ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΟΤΑΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ. ΕΙΔΙΚΑ ΕΑΝ ΕΙΝΑΙ ΝΕΑ ΚΑΙ ΑΠΕΙΡΗ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ ΠΟΥ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΑΖΟΥΝ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΤΙΣ ΤΥΠΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΣΧΕΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ. ΚΑΙ ΑΝΤΙ ΝΑ ΥΨΩΣΕΙ ΤΕΙΧΟΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΗ ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΛΟΓΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟ ΓΝΩΣΕΩΝ, ΠΡΟΤΙΜΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΡΕΣΤΗ ΚΑΙ ΥΠΑΚΟΥΗ ΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΛΗΣΜΟΝΕΙ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΕ.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΟΙ ΠΕΡΙΣΟΤΕΡΟΙΙ ΓΟΝΕΙΣ ΝΑ ΥΠΟΚΕΙΠΤΟΥΝ ΣΤΙΣ ΠΙΕΣΕΙΣ ΕΙΤΕ ΛΟΓΩ ΑΓΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΥΝΤΑΙ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΕΙΤΕ ΛΟΓΩ ΑΠΕΙΛΩΝ ΑΜΕΣΩΝ Η ΕΜΕΣΩΝ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΕΝΑΝΤΙ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΕΙΤΕ ΛΟΓΩ ΜΗ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.. ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΑΠΛΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΘΥΜΙΣΩ ΟΤΙ ΟΤΑΝ ΑΥΡΙΟ ΕΚΛΕΙΨΟΥΝ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΑΥΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΔΟΣΕΙ ΟΛΑ ΟΣΑ ΕΦΟΔΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΑΘΟΥΝ ΜΟΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΖΩΗ.
ΓΟΝΕΙΣ ,ΕΙΔΙΚΟΙ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΕ ΕΥΑΙΣΘΗΣΙΕΣ
ΕΝΩΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΓΕΙΛΤΕ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΥΣ ΠΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΥΨΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΒΑΖΟΥΝ ΤΑΦΟΠΛΑΚΕΣ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΑΥΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ.
ΘΑΝΟΣ ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΙΔΗΣ